În viața aproape în fiecare familie tânără, vine un moment în care este reîncărcat cu o altă unitate - un copil minunat. În procesul de creștere și cunoaștere a acestei lumi, un copil trece prin mai multe etape de iluminare: de la îngrijirea și creșterea unei mame prin grădiniță până la o școală cuprinzătoare. Deja nu este mic, dar nu destul de adult, copilul nu încetează să-și îngrijoreze părinții și să-i deranjeze relațiile cu semenii, performanța lor academică și înțelegerea reciprocă cu profesorii. Și, din păcate, în prezent, o situație neplăcută devine din ce în ce mai neobișnuită atunci când un profesor subestimează notele în lucrul cu un copil, din cauza unor neînțelegeri sau a ambițiilor personale ale cuiva. Ce se întâmplă dacă apar astfel de cazuri? Unde să merg? Și cum să faci față acestui tip de neprofesionalism?
Problema pedagogică a timpurilor noastre
Din păcate, până în prezent, profesia de profesor a devenit aproape o muncă titanică. În ciuda cererii de specialiști buni și competenți, nu există un respect corespunzător pentru ei, nici din partea aparatului de stat, nici din alocarea de fonduri de la buget în suma corespunzătoare ca salariu, nici din partea societății și, mai ales, a copiilor. O atitudine nerecunoscătoare față de profesori se găsește astăzi peste tot și peste tot, deși acesta este tocmai grupul de oameni căruia fiecare cetățean conștient ar trebui să le fie recunoscător pentru contribuția pe care au făcut-o cândva la dezvoltarea sa.
Cu toate acestea, există situații opuse care deschid partea inversă a monedei: nu numai elevul poate fi nedrept pentru profesor, dar se întâmplă, de asemenea, că profesorul însuși subestimează notele copilului, este părtinitor față de el sau se comportă oarecum needagogic față de l. Care este motivul pentru asta? De ce se întâmplă o astfel de omisiune în sistemul de învățământ? Și cum să răspundem părinților: ce se întâmplă dacă profesorul subestimează notele copilului lor? Pentru început, trebuie să aveți o idee clară a unui specialist calificat, care desfășoară activități de instruire pe o bază școlară. Ce fel de profesor profesionist este?
Cum ar trebui să fie un profesor?
De fapt, doar un expert în același domeniu de activitate la un nivel superior poate oferi o evaluare obiectivă unui profesor. Dar de multe ori, gradul de calificare și procesul pedagogic al unui profesor de astăzi este determinat de părinții care i se dau în grija copiilor. Comitetul Părinților desfășoară activități sociale ale clasei și, împreună cu profesorul, funcționează în beneficiul propriilor copii. În această lucrare comună și în eficiența lecțiilor desfășurate de profesor, părinții consideră prezența profesorului a acelor calități care sunt atât de importante pentru educarea copiilor lor, și anume:
- educația profesorului însuși - este important ca toți tații și mamele să înțeleagă că au dat copilul în mâinile unei persoane care posedă pe deplin cunoștințele necesare și educația de specialitate;
- capacitatea lui de a transmite material - puteți fi un excelent specialist în subiectul dvs., dar nu puteți să-l explicați într-un mod inteligibil și să prezentați informații într-o manieră accesibilă pentru generația tânără;
- o atitudine pozitivă față de copii - niciun singur specialist competent nu își va putea desfășura activitățile calitativ dacă inițial nu știe să lucreze cu copiii și să găsească contact cu aceștia.
În consecință, atunci când părinții observă că profesorul își subestimează în mod deliberat copiii, întrebarea este dacă acesta are toate calitățile care ar trebui să fie prezente în arsenalul de competențe al fiecărui specialist în domeniul pedagogiei.
De ce se întâlnesc profesorii neprofesionali?
De fapt, există premise specifice pentru faptul că persoana greșită poate deține funcția de profesor.
În primul rând, sistemul de învățământ astăzi nu este finanțat în mod adecvat - acest lucru se aplică în mod specific etapei educaționale generale: școli, licee, gimnazii. Salariile mici nu apelează la profesioniști calificați și apelează la opțiuni de angajare mai profitabile, iar profesorii mai puțin educați, cu un coeficient mai mic de profesionalism, merg la școala modernă.
În al doilea rând, profesorii personalului școlar cu un nivel insuficient de ridicat de abilități pedagogice sunt predispuși să transfere ostilitatea personală elevilor în procesul educațional. De aici și consecința faptului că profesorul subestimează notele. Dacă accentul se pune tocmai pe non-pedagogia profesorului, atunci probabil că punctul cheie al acestei probleme este incapacitatea profesorului de a distinge între negativul personal și procesul educațional. Aceasta este lipsa de profesionalism a majorității acestor profesori.
Ce împinge profesorii pentru criminalitatea pedagogică?
Dar de ce profesorii își subestimează secțiile? Care este motivul acestui comportament? Motivele acestui lucru pot fi multe:
- antipatie față de elev - copilul poate fi inițial neplăcut pentru profesor și, din cauza comportamentului său anti-pedagogic, acesta din urmă nu poate acționa conform cartei;
- comportament nesatisfăcător al unui școlar - un învățat care încalcă constant disciplina poate, la nivel subconștient, să enerveze serios un profesor, motiv pentru care, ulterior, este înclinat să încalce regulile procesului educațional în raport cu acest elev;
- insultele din partea elevului față de profesor sau membrii familiei sale sunt probabil cel mai frecvent motiv pentru comportamentul non-pedagogic al profesorului, bazat pe sentimentele rănite ale profesorului ca persoană.
Evaluarea obiectivă a situației
Și totuși, ce se întâmplă dacă profesorul subestima notele? Un punct foarte important într-o astfel de situație, dacă unul s-a dezvoltat deja, este o analiză obiectivă a ceea ce s-a întâmplat. De obicei, astfel de cazuri sunt transmise de către copii părinților într-o formă mult mai distorsionată decât este în realitate. Și în loc să se grăbească cu capul în fața directorului cu plângeri, părinții ar trebui să se asigure de adevărul cuvintelor copilului lor. Dacă copilul consideră că este încălcat sau subestimând în mod intenționat nivelul său de cunoștințe, acesta nu este un motiv de cedare a asigurărilor sale, ca informație sută la sută. Astfel de cazuri necesită o examinare detaliată.
Acțiunea părinților
Dacă, cu toate acestea, informațiile au fost confirmate și profesorii au fost condamnați cu adevărat pentru o astfel de infracțiune pedagogică, mai întâi merită să adunați comisia de părinți și să stabiliți situația la nivelul clasei, fără a trece dincolo de cadrul său și „a nu scoate lenjeria murdară din colibă”, cum se spune în mod obișnuit. Dacă se dovedește că o astfel de situație s-a dezvoltat pentru prima dată, încât ceilalți părinți nu au avut astfel de probleme cu acest profesor, trebuie să invitați profesorul însuși la negocieri și să aflați cu el toate momentele care privesc ambele părți. Vorbeste si afla de ce profesorul subestima notele copilului - poate ca totul nu este asa de rau si problema poate fi rezolvata cu usurinta. Rezultatul pozitiv al unei astfel de conversații este adesea eliminarea neînțelegerilor dintre părinți, elevi și profesor, precum și trecerea la relații normale în procesul educațional ulterior.
Unde să merg dacă profesorul subestimează notele?
Dacă o conversație personală nu a dus la nimic și părțile în război nu au ajuns la consens, ar trebui luate măsuri mai radicale. În primul rând, directorul trebuie să fie conștient de ceea ce se întâmplă - după ce l-a informat și cerând o soluție la starea actuală a lucrurilor, părintele îi va oferi copilului său un profesor înlocuitor sau va realiza, astfelmai loial lui. Dacă situația nu s-a schimbat la nivel de director, există autorități superioare unde puteți depune o plângere - comitetul executiv raional, guvernul orașului sau, în sfârșit, ministerul educației.
Cum să faci față unor astfel de situații?
Are dreptul profesorul să subestimeze elevul? Nu. Nu există un singur motiv bun pentru acest lucru. Pentru a preveni astfel de situații, directorul școlii ar trebui să fie mai selectiv cu privire la candidații pentru posturile vacante de profesor, iar părintele ar trebui să monitorizeze mai atent comportamentul copilului său și să poarte mai multe conversații despre procesul său educațional și relația sa cu profesorul în ansamblul său.