Luați în considerare principalele tipuri de educație continuă, care sunt relevante în situația economică și socială care există în prezent în țară.
În era inovației tehnice, a creșterii concurenței, este necesară reafirmarea adecvării lor profesionale.
De aceea, educația profesională suplimentară are o importanță deosebită. Permite specialiștilor să crească nivelul de profesionalism, să dobândească noi abilități și cunoștințe care să ofere dreptul de a lucra într-un domeniu nou.
Aspecte teoretice
Educația profesională ulterioară este o formă de învățământ postuniversitar. Se adresează acelor persoane care dețin deja primul învățământ secundar de bază sau superior.
Educația profesională suplimentară este un proces organizat și durabil de dobândire de noi abilități, cunoștințe, care permite unei persoane să se dezvolte pe deplin și să se realizeze pe sine, să se determine profesional, social și personal.
Acest proces are un grad ridicat de flexibilitate. Educația suplimentară modernă se adaptează nevoilor publicului țintă, este independentă în selecția metodelor, formularelor, ajutoarelor de formare. Devine posibilă combinarea unui nivel ridicat de motivație pentru învățare cu metode eficiente de pregătire profesională și personală.
Tipuri de DPO
Luați în considerare principalele tipuri de educație continuă:
- recalificare profesională, care presupune eliberarea unei diplome de stat;
- dezvoltare profesională pe termen scurt, cu obținerea unui certificat pentru programe în valoare de 72-100 ore academice, precum și certificate de recalificare pentru programe de 100-500 ore;
- cursuri, seminarii, traininguri, cursuri de master care implică eliberarea unui certificat.
Toate tipurile de educație suplimentară sunt asociate cu obținerea de informații suplimentare cu privire la programele educaționale care includ studiul unor discipline specifice, departamente de știință, tehnologie, care sunt necesare pentru îndeplinirea calității noilor cerințe de calificare.
Caracteristici ale procesului educațional
La Ministerul Educației din țară au fost dezvoltate diverse forme de educație suplimentară, sub forma unei opțiuni convenabile, rapide și ieftine, pentru obținerea unei a doua educații, dezvoltarea unei noi specialități.
Ele diferă semnificativ de cel de-al doilea nivel superior în ceea ce privește pregătirea. Cursurile de educație ulterioară implică o perioadă scurtă de pregătire, sunt completate de subiecte specifice care sunt aproape de practică, sunt semnificativ mai mici în costuri.
După finalizarea cursului, vă puteți baza pe o diplomă standard de stat pe recalificare profesională, care îi conferă titularului o competitivitate mai mare pe piața muncii moderne.
Proprietatea acestui document este astfel încât o specialitate suplimentară să fie la egalitate cu specialitatea principală, dă dreptul de a se angaja într-un tip specific de activitate.
Opțiuni de formare
Pregătirea ulterioară este o opțiune pentru pregătirea profesională a specialiștilor, al cărei scop este examinarea celor mai bune practici ale studenților pentru a avansa pe scara carierei.
Luați în considerare tipurile de educație suplimentară:
- pe termen scurt, a cărui durată nu depășește 72 de ore;
- seminarii problematice sau teoretice în intervalul de 72-100 ore;
- antrenament lung (de la 100 de ore).
Finalizarea DPO
Studenții care finalizează cu succes cursul se pot aștepta să primească una dintre următoarele versiuni ale documentelor standard de stat:
- pentru persoanele care au urmat o pregătire de scurtă durată sau au participat la lucrările seminariilor problematice și tematice în valoare de 72-100 ore;
- certificat de dezvoltare profesională pentru persoanele care au terminat pregătirea, proiectat pentru 72-100 de ore.
Specificul seminariilor și trainingurilor
Cursurile de educație continuă implică o formă activă și intensivă de învățare. La seminarii și traininguri participă adulți care sunt concentrați pe dezvoltarea practică a tehnicilor de aplicare a unei anumite tehnologii. Această formă se distinge prin activitatea participanților, atenția maximă fiind acordată dobândirii de abilități practice.
La seminarii și instruiri, procesul de învățare se desfășoară în modul acțiunilor specifice, analiza experienței dobândite, feedback-ul de la elevi, care vă permite să analizați strategiile și metodele cu alte persoane, pentru a trage anumite lecții.
Refacerea intelectuală și mentală a cunoștințelor, dând un impuls diferitelor idei, va crește nivelul profesional.
În cadrul seminariilor și trainingurilor, sunt utilizate tehnologii de educație suplimentară care permit studenților să stăpânească pe deplin modurile de gândire și comportamente, să se familiarizeze cu inovațiile în diverse domenii profesionale, să dezvăluie resurse interne și să împărtășească experiențe.
Cursurile de master sunt realizate de experți specialiști într-un anumit domeniu. Ei sunt capabili nu numai să împărtășească experiențe, ci și să îi ajute pe elevi să găsească modalități de a elimina erorile care apar. Clasa de master se încheie cu eliberarea de certificate tuturor participanților săi. Situația socioculturală care s-a dezvoltat astăzi în țara noastră se remarcă prin bogăția informațională, diverse oportunități educaționale pentru diferite segmente ale populației, inclusiv învățământ suplimentar tradițional.
Educație suplimentară pentru copii
În prezent, există diferite tipuri de instituții de învățământ suplimentar destinate dezvoltării și creșterii copiilor de vârstă preșcolară și școlară.
Pe lângă studierea la școală, copiii pot participa la diferitele secțiuni și cercuri oferite de WDC. Această educație suplimentară bugetară oferă copiilor o oportunitate gratuită de dezvoltare și perfecționare de sine. În orice oraș din Rusia, există centre unde studenții învață coregrafie, artă scenică, stăpânesc tehnologia de tricotat și de cusut.
Instituția bugetară municipală de învățământ suplimentar ajută la creșterea nivelului cultural și educațional al unei persoane, vă permite să aprofundați cunoștințele copiilor dintr-o zonă specifică.
Recent, educația profesională continuă a fost populară: școală - universitate - pregătire postuniversitară - învățământ postuniversitar. O schemă similară este obținută cu ajutorul instrumentelor disponibile în domeniul educației suplimentare.
Beneficiile
O caracteristică distinctivă a educației ulterioare este faptul că acele instituții care oferă cetățenilor din țara noastră să își îmbunătățească nivelul profesional utilizează cursuri de pregătire, al căror volum nu depășește 1000 de ore.
Acesta este un început excelent pentru creșterea economică și profesională a tinerei generații, care nu s-a decis încă asupra principalelor lor specialități.
Responsabilitatea DOE
Pe lângă serviciile educaționale, organizațiile care oferă servicii de instruire suplimentare sunt responsabile pentru:
- educație patriotică, spirituală, de muncă a tinerei generații;
- îndrumare vocațională pentru adolescenți;
- formarea potențialului creativ al copiilor;
- organizarea de activități extracurriculare ale școlarilor;
- recalificare, pregătire avansată, formare de specialiști;
- dobândirea de noi cunoștințe, dezvoltarea profesionalismului într-un anumit domeniu de activitate.
Forme de formare
În prezent, educația suplimentară în Rusia există sub următoarele forme:
- cu normă întreagă (zi, seară, ca parte a unui weekend);
- la distanță;
- corespondență.
Asocieri creative. Aceste organizații creează pentru creșterea personală individuală, dezvoltarea copiilor, formarea valorilor morale și spirituale în ei. Copiii se unesc în funcție de interesele lor în grupuri, studiază conform unui program special. De exemplu, în școlile publice se înființează cluburi de cercetare. Copiii care participă la cursuri primesc cunoștințe teoretice necesare implementării activităților de cercetare și proiect, conduc experimente și experimente practice, le completează, prezintă rezultatele la conferințele de cercetare.
Prelegerea de duminică implică o conversație de recenzie pe probleme specifice. Publicul la prelegere poate fi divers - de la studenții de vârstă primară la vârstnici.
Seminarul implică forma de instruire și clase practice, în timpul cărora discută mesaje și rapoarte pregătite de specialiști.
Conferințele sunt reprezentanți pre-planificați ai unei instituții de învățământ, întâlniri care vizează discutarea unei probleme specifice. În prezent, există diferite tipuri de conferințe:
- conferinte video;
- on-line;
- conferinta de afaceri;
- conferinta de presa;
- conferință ecou;
- apel de conferinta.
Structuri de educație continuă în cadrul sistemului de operare
Printre elemente se numără laboratoare de creație, electivi, centre de cercetare, asociații, centre de hobby.
Un astfel de model este interesant prin faptul că toate grupurile funcționează pe baza unei școli obișnuite. Nu numai copiii de școală, ci și mentorii lor, părinții participă activ la expediții creative, laboratoare de cercetare și secții de interes.
concluzie
Ca parte a optimizării, centrele de formare continuă au început să fie combinate cu școli obișnuite, biblioteci, muzee de istorie locală. La ce duce această simbioză? Devine benefic reciproc pentru toate unitățile structurale care sunt incluse în „exploatația de învățământ”. Se creează o infrastructură puternică, care contribuie la formarea unei excelente baze de personal și materiale.
Cu ajutorul unor programe educaționale suplimentare în pedagogia rusă, se realizează o abordare diferențiată individual pentru fiecare copil.
În fiecare an, DPO devine din ce în ce mai popular, deoarece îi ajută pe angajați să răspundă nevoilor angajatorului.
Datorită lui, vă puteți îmbunătăți cunoștințele și abilitățile profesionale, obțineți o nouă calificare. O astfel de pregătire este disponibilă celor care au deja o educație, precum și studenților și școlarilor. Unele profesii au standarde profesionale, de exemplu, profesori de învățământ suplimentar.