Care sunt liniile directoare? Dezvoltare, tipuri, scop

Predarea nu înseamnă numai învățarea copiilor, ci și slujirea regulată rapoarte de progres. Planificarea și activitățile scrise ale lecțiilor.

Nu este ușor pentru un profesor început să se ocupe de toate lucrările de hârtie. Ridicând constant întrebări cu privire la documentația adecvată. Compilarea liniilor directoare provoacă, de asemenea, dificultăți.

Cum se face un document corect? Cum se face? Unde să începeți lucrul la orientări? Să încercăm să găsim răspunsurile la aceste întrebări.

Care sunt liniile directoare?

Orientări - un ghid de acțiune pentru profesor. Pe baza propriei experiențe și a lucrărilor unor eminți metodologi de știință, profesorul alege cele mai eficiente metode de a conduce cursuri sau evenimente pe care le folosește pe tot parcursul anului.

Manualul metodologic constă din instrucțiuni, idei și sfaturi specifice pentru a vă ajuta să navigați pe parcurs. Include planuri de lecție. Subiecte care trebuie abordate în clasă. Lucrări de verificare. Exerciții pentru auto-studierea problemei.

Recomandări metodologice pentru desfășurarea cursurilor de control și studierea cursului teoretic descriu cele mai eficiente modalități de prezentare a materialului și testarea cunoștințelor, împrumutate din lucrările științifice ale metodologilor de frunte. Dar cum să le compun? Ce plan de urmat?

Componentele liniilor directoare

Efectuarea de recomandări nu este atât de dificilă pe cât ar putea părea la prima vedere. Este suficient să vă familiarizați cu structura documentelor de acest tip și să luați în considerare câteva exemple pentru a face față cu succes sarcinii.

Ajutorul clasic este format din 7 părți:

1. Pagina de titlu.
2. Adnotările.
3. Informații despre identitatea autorului sau grupul de autori.
4. Notă explicativă.
5. Conținut.
6. O listă de cărți, articole, site-uri recomandate pentru recenzie.
7. Aplicații cu materiale suplimentare, dacă este necesar.

Am aflat care sunt recomandările metodologice și am descoperit din ce părți constau acestea. Acum să trecem la analiza punctelor principale.

Proiectarea paginii de copertă

Următoarele informații ar trebui să fie afișate pe pagina de copertă:

• Numele instituției în care lucrați;
• numele complet, prenumele și patronimicul inițiatorului;
• numele lucrării, care ar trebui să reflecte că acesta este un manual metodologic;
• orașul în care este emisă broșura;
• anul publicării.

Dacă alocația este creată pentru uz personal, pagina de titlu este opțională.

Cum să adnoteze?

Rezumatul ar trebui să reflecte pe scurt următoarele informații:

• descrierea conținutului lucrării;
• O notă despre cine este destinat manualul;
• surse pe baza cărora a fost compilat materialul;
• sfaturi despre utilizarea manualului pentru instruire sau evenimente (în care poate fi aplicată publicația);
• informații detaliate despre compilator (poziția, locul de muncă, nivelul de calificare, disponibilitatea diplomelor academice, telefon).

Nu merită să descriem în detaliu despre ce este vorba despre lucrare în adnotare, este suficient să reflectăm esența.

Ce este inclus în nota explicativă?

Nota explicativă ar trebui să ofere răspunsuri detaliate la următoarele întrebări:

• De ce este relevant subiectul selectat? Deschizând acest alineat, merită să vă explicați de ce ați decis să vă dedicați lucrările pentru o anumită problemă. Furnizați date statistice sau științifice care confirmă relevanța subiectului.
• În ce scop este creat manualul? Tratarea acestei probleme este ușoară.Este suficient să scrii cui și în ce situații informațiile furnizate pot fi utile.
• La ce rezultat ar trebui să vă așteptați dacă utilizați acest manual? Trebuie spus ce beneficii vor aduce munca cu recomandări metodologice.
• Care este diferența dintre indemnizație și restul? Descrieți punctele forte ale publicației. Spuneți de ce este mai bine decât analogii.

Ce ar trebui să fie inclus în conținut?

Conținutul manualului nu respectă anumite reguli, astfel încât profesorul își stabilește compoziția în mod independent.

Am reușit să aflăm care sunt liniile directoare și să înțelegem cum să întocmim partea introductivă a lucrării. Acum, să încercăm să aflăm ce informații pot introduce în conținut.

Partea principală a lucrării ar trebui să ocupe 70–75% din totalul alocației, ea poate fi dedicată:

• proiectarea unei săli de clasă sau eveniment de vacanță;
• unul sau mai multe subiecte ale cursului de pregătire;
• rezolvarea întrebărilor despre predare și educație;
• plan de cercetare.

De obicei, ajutorul didactic are o structură clară care ajută la o mai bună înțelegere a materialului oferit. Puteți alcătui lucrările conform următorului plan:

• Scrieți un ghid pas cu pas care vă spune ce acțiuni trebuie să luați pe un subiect dat. Se bazează pe experiența personală și literatura de specialitate.
• Oferiți sfaturi care vă vor ajuta să faceți față cu succes sarcinii, de exemplu, pentru a explica materialul pe această temă într-un mod accesibil.
• Atenție la dificultățile care pot apărea în timpul lucrului. Spuneți-ne cum să ne ocupăm de ele sau să le evităm.
• Într-un capitol separat, evidențiați greșelile pe care le fac profesorii la pregătirea unui subiect sau la organizarea unui eveniment.

Acest plan este doar o recomandare. Liniile directoare pentru organizarea sesiunilor de instruire și evenimente pot fi făcute sub orice formă și puteți schimba conținutul la discreția dumneavoastră.

Ce poate fi inclus în blocul „aplicație”?

În aplicație sunt adăugate materiale care, dintr-un motiv oarecare, nu sunt incluse în blocul principal de conținut. Acestea includ:

• sprijinirea tabelelor care ilustrează materialul teoretic;
• planuri pas cu pas pentru vacanțe, ore de curs, cursuri;
• testarea sarcinilor pe subiectele descrise în conținutul principal;
• orice material foto, dacă ajută la dezvăluirea subiectului principal al manualului;
• Sfaturi pentru analiza rezultatelor testelor, chestionare, orele de curs.

Dacă în cursul conținutului principal există o mențiune a materialelor din cerere, se recomandă să se indice în paranteze de lângă propoziție sau sub forma unei note de subsol în partea de jos a paginii unde se poate găsi tabelul, fotografia sau testul dorit.

Elaborarea de ghiduri: cum să te pregătești?

Pentru ca lucrările la pregătirea liniilor directoare să fie productive, este necesar să se desfășoare o fază pregătitoare, care să includă:

• selectarea unui subiect care este relevant și interesant pentru compilator;
• cunoașterea surselor literare, a articolelor științifice și a site-urilor specializate dedicate problemei selectate;
• întocmirea unui plan de lucru;
• selectarea celui mai potrivit material pentru manual;
• căutare de fapte interesante, recomandări, fotografii, tabele care vă vor ajuta să dezvăluiți subiectul;
• întocmirea conținutului lucrării.

Partea introductivă, care include: notă abstractă, explicativă, informații despre autori, nu ar trebui să ocupe mai mult de 15% din totalul lucrării. 75% din alocație este conținutul principal. Restul de 10% se încadrează în aplicație, bibliografie și concluzie.

Lista literaturii ar trebui să fie întocmită în ordine alfabetică, pe baza unor reguli moderne de proiectare a lucrărilor științifice.

Ați primit răspunsul la întrebarea: „Care sunt liniile directoare?”. Am aflat din ce părți constă manualul. Și cum să facem fiecare dintre ele.

Urmând recomandarea pentru faza pregătitoare și unitatea principală de lucru, puteți crea cu ușurință un manual metodologic care să depășească omologii săi.